日本的大学生竟然从大一就开始了就职活动？！

受疫情影响日本各企业的招聘活动也大量缩减，如果从大学3、4年级才开始就职活动的话，就职活动会变得越来越慢，所以日本的大学生从大学1、2年级就开始准备就业对策了，这次宇青留学的老师给大家讲日本大学生先从哪儿开始准备就职活动吧！

1.自我分析

开始就职活动时，最重要的事情就是“自我分析”。自我分析的目的大致有两个。

首先，找到“对自己来说工作选择的中心”。

对大学1、2年级学生来说，描绘“工作”的印象还很模糊，不知道想做什么，找不到适合自己的工作。对于有这样烦恼的人，首先从描绘“对自己来说工作有什么意义”“通过工作想要实现什么”等理想开始吧。通过思考未来，可以慢慢明确选择工作的重心。

接下来就是向对方（企业和面试官）推销自己。

把自己成长的环境、从小就擅长、不擅长的事情、通过经验学到的东西等总结出来，做一份美观的简历。客观地分析自己，整理自己的想法，才能理解自己的强项和价值观。如果能考虑到如何将其中发现的优势运用到工作中就更好了。

2.行业研究

接下来，在自我分析中，如果出现了想做的工作或想应聘的企业，就着手进行一下“行业研究”吧。

受新冠病毒导致的经济衰退的影响，有可能出现行业重组、破产、合并等情况，因此在报纸、新闻网站、企业主页等上逐一检查其动向是非常重要的。

另外，今后随着IT技术的进化和AI化等的推进，有越来越细的行业也未可知。

为了选择能在今后的时代中获胜的行业，把握时代潮流，追逐市场规模和发展也是一种方法。应聘的企业在招聘实习或兼职的时候要积极参加，亲身感受公司的氛围和工作人员的情况，对理解目标行业也会有帮助。

3.磨练自己 

到了大学3、4年级“找工作的时候没有什么可以向企业展现的优势…”这样烦恼的人不少数。为了防止就职活动开始后焦躁，从大学1、2年级开始磨练自己吧。

作为磨练自己的方法，可以致力于以下4点。

①积累经验

社团活动、志愿者、兼职等只有学生时代才能体验到的事情，请多感受一下吧。学生时代的经验，不仅仅是自己的技能提高，也是提高人性、探索未知世界的契机。如果是通过体验得到的话，还能用自己的语言很好地表达出故事性，也容易给面试官留下印象。

②扩展人脉

不要局限于自己想从事的行业和职业，积极参加感兴趣的领域的研讨会和学习会，增加和社会人相关的机会。如果能和有经验的人事保持联系的话，还可以直接询问工作内容和就职活动的经验。

③努力学习

在求职活动也有一些公司会要求提交成绩证明。如果到了提交成绩的阶段，即使后悔自己成绩不好也无法挽回过去的时间。所以平时不要疏忽学业，要认真上课和考试。孜孜不倦地努力学习的姿态，也是企业方面职能评价的要点之一。

另外，着眼于就职活动，尽早制定企业的WEB考试和笔试（一般常识、SPI等）对策也很重要。最近的就职活动，因为选考内容和流程变得多样化，所以对已经有过就职经验的前辈，调查一下包括简历和应聘申请表的写法在内是怎样的就职活动会比较好。

④取得资格证书

为了给自己增加附加价值，持有资格证会起到积极作用。特别是TOEIC等英语成绩证书、簿记、秘书鉴定等，如果有高分或高级资格证的话，企业也会得到很高的评价，以取得资格证为目标是不会有损失的。好好确认应聘企业所要求的人才，看清对方需要什么样的技能是很重要的。

另外，取得资格证的时候一定要有充裕的时间去参加考试。伴随着这次新冠病毒的流行，英检、社工、宅建筑师等的考试延期，TOEIC考试和保育员考试中止。在资格考试中，也有一年只有一次考试机会的考试。从大学1、2年级开始制定资格取得计划，为避免意外事态的发生而慌张准备吧。

日本大学1、2年级就要开始的就职活动准备了，如果在日本就业的话可以按照上面所说的去尝试一下！

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